Profile Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Matematika

Judul: Profile Pelajar Pancasila dalam Pembelajaran Matematika Penulis: Wahyudi, S.Pd.I., M.Pd. ISBN: – Halaman: vi, 130 hlm Cover: Soft Cover Ukuran: 14 x 20 cm Berat: 180 gr Deskripsi: Matematika tidak hanya tentang angka-angka, tetapi Matematika juga mengandung nilai utama. Nilai utama yang terkandung dalam Matematika disebut nilai intrinsik Matematika. Nilai intrinsik Matematika merupakan nilai yang memang sudah ada secara natural ketika kita mendalami ilmu Matematika tersebut. Buku ini disusun bertujuan untuk bisa menjadi referensi bagi guru dan calon guru bagaimana menginternalisasikan nilai-nilai pancasila dalam pembelajaran matematika sehingga terwujud profile pelajar pancasila. Internalisasi nilai-nilai pancasila tersebut dengan cara mentransformasi konteks dalam pembelajaran Matematika yaitu perubahan konteks Matematika dari pandangan sebelumnya. Matematika yang sebelumnya dipandang sebagai pembelajaran dengan konteks bilangan dan hitungan serta terpisah dengan Pancasila berubah menjadi konteks pembelajaran yang memuat nilai-nilai Pancasila melalui eksplorasi nilai-nilai Pancasila yang dapat dijadikan konteks dalam pembelajaran di Sekolah. Konteks disesuaikan dengan konsep yang terdapat dalam kompetensi dasar di masing-masing jenjang. Hal ini merupakan nilai ekstrinsik Matematika, yaitu nilai-nilai Pancasila yang disisipkan dalam konsep pembelajaran Matematika.