Penerapan Program Problem Based Learning (PBL) pada Pendidikan Dasar

Judul: Penerapan Program Problem Based Learning (PBL) pada Pendidikan Dasar Penulis: Dr. H. Kusnandi, M.M., M.Pd., Dr. Asep Saepul Hidayat, S.Pd., M.Pd., Nurlinda, S.Pd., M.Pd. Editor: Prof. Dr. H. A. Najmul Hidayat, M.Pd. Halaman: 126hlm Ukuran: 15.5 x 23 cm Deskripsi: Buku ini disusun sebagai bahan referensi untuk memahami pembelajaran berbasis masalah serta penerapannya dalam menciptakan proses pembelajaran yang aktif, bermakna, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik. Di dalamnya dibahas konsep dasar belajar dan pembelajaran, model pembelajaran, kreativitas belajar peserta didik, serta konsep dasar Problem Based Learning (PBL). Pembahasan selanjutnya diarahkan pada langkah-langkah penerapan PBL, pengembangan kemampuan berpikir kritis, strategi dan prosedur pelaksanaan, hingga indikator keberhasilan implementasi PBL dalam proses pembelajaran.