Deskripsi
Judul: Multiple Intelligence dalam Pendidikan Anak Usia Dini
Penulis: Norma Diana Fitri, Siti Chotijah, Asmaul Fauziyah, Putri Noviaranti Ravellina, Yuniar Rosemendya, Nikmatul Laili, Dewi Safitri, Agustina Ensayana Rerka, Noviana Ningrah, Wardah Aisyah
Editor: Siti Chotijah
E-ISBN: –
Halaman: 196 hlm
Ukuran: 14 x 20 cm
Deskripsi:
Pendidikan anak usia dini tidak lagi relevan jika hanya menekankan satu bentuk kecerdasan semata, melainkan perlu memberikan ruang yang luas bagi berkembangnya seluruh aspek kecerdasan anak. Pendekatan multiple intelligences memberikan landasan konseptual dan praktis bagi pendidik untuk memahami anak secara utuh, menghargai perbedaan individu, serta merancang pembelajaran yang lebih adil, inklusif, dan bermakna.
Melalui pemaparan teori, prinsip, strategi, hingga implementasi multiple intelligences dalam berbagai konteks pendidikan, buku ini menekankan pentingnya peran guru, keluarga, dan lingkungan dalam menumbuhkan potensi anak secara optimal. Integrasi multiple intelligences dengan pendekatan pembelajaran modern, termasuk pemanfaatan kecerdasan buatan dan coding, menunjukkan bahwa pendidikan anak usia dini harus adaptif terhadap perkembangan zaman tanpa mengabaikan kebutuhan dasar dan karakteristik perkembangan anak. Dengan perencanaan dan strategi yang tepat, pembelajaran dapat menjadi sarana yang menyenangkan sekaligus efektif dalam mengembangkan kecerdasan anak secara menyeluruh.
