Teologi Pendidikan Islam: Dialektika Muhammadiyah Versus Nahdatul Ulama

Judul: Teologi Pendidikan Islam: Dialektika Muhammadiyah Versus Nahdatul Ulama Penulis: Arhanuddin Salim ISBN: – Halaman: 206 hlm Cover: Soft Cover Ukuran: 14 x 20 cm Berat: 4225 gr Deskripsi: Pendidikan Islam yang dikembangkan oleh kedua organisasi ini memiliki ciri dan keunikan tersendiri yang pada hakikatnya saling melengkapi. Muhammadiyah, dengan corak modernisnya, menonjol dalam tata kelola kelembagaan dan manajemen pendidikan yang tertata dan visioner. Sementara itu, Nahdlatul Ulama dengan akar tradisional-pesantrennya menunjukkan perubahan signifikan dalam penguatan paradigma pemikiran Islam yang kini semakin dinamis dan terbuka, terutama melalui peran para alumninya. Kedua pendekatan tersebut mencerminkan kekayaan dan keragaman wajah pendidikan Islam Indonesia. Di satu sisi, ada semangat rasionalitas dan modernitas; di sisi lain, ada kekuatan tradisi dan spiritualitas yang mengakar. Dari dialektika inilah, buku ini berupaya menggambarkan karakter pendidikan Islam yang berkembang melalui dua arus besar tersebut, bukan untuk memperbandingkan secara dikotomis, melainkan untuk menemukan sinergi dan ruang saling melengkapi di antara keduanya. Buku ini juga menjadi refleksi atas perjalanan panjang pemikiran dan praksis pendidikan Islam di Indonesia yang telah banyak berkontribusi bagi kemajuan bangsa. Melalui pemaparan yang berimbang, pembaca diajak untuk memahami bagaimana nilai-nilai teologis, semangat pembaruan, dan pandangan keislaman Muhammadiyah serta Nahdlatul Ulama membentuk wajah pendidikan Islam yang khas, kontekstual, dan berorientasi pada kemajuan umat.