Transformasi Pembelajaran dalam Kerangka Outcome Based Education : Sinergi Kolaborasi dan Kemandirian Belajar Mahasiswa

Judul: Transformasi Pembelajaran dalam Kerangka Outcome Based Education : Sinergi Kolaborasi dan Kemandirian Belajar Mahasiswa Penulis: Ejen Jenal Mutaqin, M.Pd., Prof. Dr. Wahyudin, M.Pd., Prof. Dr. Tatang Herman, M.Pd., Prof. Dr. Nizar Alam Hamdani, M.M., M.T., M.Si., M.Kom. ISBN: – Halaman: vi, 144 hlm Cover: Soft Cover Ukuran: 14 x 20 cm Berat: 350 gr Deskripsi: Kehadiran buku ini merupakan upaya untuk menjembatani kebutuhan tersebut. Dengan mengangkat sinergi antara Collaborative Inquiry-Based Learning dan Self-Directed Learning, buku ini menawarkan sebuah panduan yang dapat digunakan secara luas dalam merancang pengalaman belajar yang lebih bermakna di perguruan tinggi. Bukan hanya menyajikan landasan konseptual, buku ini juga menghadirkan strategi praktis yang dapat diterapkan dalam berbagai konteks pembelajaran, sehingga memberikan fleksibilitas sekaligus arah yang jelas. Pendekatan yang dibahas dalam buku ini menekankan bahwa kolaborasi dan kemandirian bukanlah dua hal yang saling bertentangan, melainkan saling melengkapi. Mahasiswa dilatih untuk bekerja sama dalam proses inkuiri, sekaligus diberi ruang untuk mengelola pembelajarannya secara mandiri. Dengan demikian, mereka tidak hanya tumbuh dalam aspek akademik, tetapi juga dalam karakter dan kompetensi hidup yang akan mereka bawa ke dunia profesional dan masyarakat global.